Porfolio européen des langues (PEL)
Le Portfolio européen des langues a été mis au point par la Division des politiques linguistiques du Conseil de l'Europe. C’est un document dans lequel toute personne qui apprend ou a appris une langue - que ce soit à l'école ou en dehors - peut consigner ses connaissances linguistiques et ses expériences culturelles, ce qui peut l'inciter à réfléchir sur son apprentissage. Le PEL est un outil qui favorise l’autonomie de l’apprenant, ce qui permettrait de renforcer la motivation des apprenants. Du fait que les apprenants autonomes sont des apprenants motivés et réfléchis, leur apprentissage est efficace et performant.
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